Censura e doutrinação escolar

Defendendo a Verdade na Educação: Contra a Censura e Doutrinação Escolar

Eu sempre acreditei que a educação deve ser um espaço de pluralidade de ideias, onde todas as vozes possam ser ouvidas e respeitadas. No entanto, a realidade que muitos professores conservadores enfrentam nas escolas e conferências educacionais está longe de refletir esses princípios. A liberdade de expressão e o direito de manifestar opiniões estão sendo constantemente atacados, principalmente quando essas opiniões divergem da maioria progressista que domina o cenário educacional.

Durante a Conferência Nacional de Educação (Conae), diversos professores conservadores relataram situações de censura e hostilidade. Uma delegada educacional compartilhou sua experiência, afirmando: "Percebo que a liberdade de expressão e de manifestação de pensamento não estão sendo tão reais como proclama essa Conae. Toda vez que manifestei minha opinião, seja ela um pouco ou muito diferente ao que a maioria promove, fui vaiada, hostilizada e marcada."

Essa professora, que preferiu manter sua identidade anônima por medo de represálias, contou que na etapa estadual foi impedida de concluir sua fala e forçada a descer do palco antes do tempo previsto. Em outra situação, uma delegada educacional de Goiás relatou: “Durante a própria etapa intermunicipal, às vezes não me deixavam terminar de falar, pois já começavam a vaiar ou tirar a minha concentração enquanto eu estava falando.”

Esses relatos são preocupantes e refletem uma tendência alarmante de repressão às vozes conservadoras dentro do ambiente educacional. A Conae, que deveria ser um espaço de discussão democrática, tem se tornado uma plataforma para promover uma agenda única, sem espaço para o contraditório.

O que está sendo orquestrado na educação?

O deputado federal Gustavo Gayer, preocupado com o direcionamento que a educação brasileira está tomando, enviou suas assessoras parlamentares para acompanhar de perto o que estava sendo discutido na Conae.

O que elas presenciaram é, no mínimo, perturbador:

• Venda de livros para a formação de professores marxistas;

• Distribuição do livro "Por que discutir gênero na escola?";

• Palestras incentivando a formação de alunos militantes;

• Distribuição de broches em apoio ao Hamas, acompanhados de cantos e manifestações a favor do movimento.

Em uma das palestras, um professor chegou a declarar abertamente: "Estamos formando alunos militantes [do movimento LGBTQIA+] mesmo. Não sei até quando estarei vivo. Precisamos manter viva a militância em sala de aula."

Essas ações e declarações são preocupantes e mostram que a educação está sendo usada como ferramenta de doutrinação, afastando-se cada vez mais do seu verdadeiro propósito: a formação de cidadãos críticos, com capacidade de pensar por si mesmos.

O que as famílias podem fazer?

Muitas famílias brasileiras não concordam com os valores defendidos na Conae e no sistema educacional atual. De acordo com uma pesquisa do Paraná Pesquisas, 87% dos brasileiros são contrários à ideologia de gênero nas escolas. Além disso, muitos pais também desaprovam o marxismo sendo introduzido nas salas de aula.

Então, o que fazer diante dessa situação?

Primeiro, é fundamental que os pais estejam atentos ao que seus filhos estão aprendendo na escola. Participar das reuniões escolares, conversar com os professores e acompanhar o material didático utilizado são passos importantes para garantir que seus valores familiares sejam respeitados.

Segundo, os pais devem se unir e mobilizar para que suas vozes sejam ouvidas. Isso pode incluir desde a organização de grupos de pais que compartilham dos mesmos valores até a participação ativa em conferências e fóruns educacionais, como forma de pressionar por mudanças.

Quando vereadora, continuarei a lutar para que a educação no Brasil seja um reflexo dos valores conservadores e cristãos que muitas famílias defendem, garantindo que nossos filhos recebam uma educação que respeite esses princípios fundamentais.